Una aula d'estimulació multisensorial és un espai habilitat perquè els alumnes amb algun tipus de discapacitat puguin interactuar amb el medi a través de l'estimulació dels seus sentits.
Es tracta d'un espai físic amb unes característiques determinades on es poden treballar d'una forma diferent els sentits. Conté recursos que, mitjançant la tècnica, es facilita veure, sentir, tocar, entendre, provar, crear i imaginar.
Per mitjà de l'estimulació sensorial s'aconsegueix un aprenentatge acadèmic teòric i social. La relació amb els altres i la comunicació són la base d'un aprenentatge social, per la qual cosa cal diferenciar situacions, circumstàncies, estats anímics, etc, que es poden tant sentir com percebre en l'altre.
Les aules d'estimulació sensorial s'utilitzen amb nens i amb adults, són aplicables a tots els àmbits de l'educació especial.
En l'àmbit de l'educació especial és possible treballar els diferents tipus de necessitats educatives amb els subjectes en els següents nivells:
• Orientació: és la capacitat del subjecte per a orientar-se en relació amb el seu entorn, incloses la reciprocitat o la interacció amb el seu entorn.
• Independència física: es tracta de la capacitat de l'alumne per portar una existència independent efectiva, sense necessitat d'ajuda i assistència d'altres en tasques com la cura personal i certes activitats de la vida diària.
• Mobilitat: és la capacitat de l'individu de desplaçar-se de manera eficaç en el seu entorn.
• Ocupacional: es refereix a la capacitat que té un individu per emprar el seu temps tenint en compte factors com sexe, edat o cultura. Això afecta a la feina, a l'oci i al temps lliure.
• Integració social: és la competència per participar i mantenir relacions socials usuals.
INTRODUCCIÓ
L’aula o espai multisensorial té varies funcions dins de l’educació especial; entre aquestes diverses utilitats destaquen la funció avaluadora, la funció comunicativa, la funció lúdica i la funció de desenvolupament motriu:
-
Funció avaluadora. A partir de l’avaluació, el professor pot programar els objectius als quals pretenen arribar durant les seves sessions i avaluar les millores aconseguides.
-
Funció comunicativa. Ajuda l’alumne a la relació i a l’expressió de sentiments, idees i emocions.L’aula multisensorial l’ajuda a diferenciar diferents estats d’ànim i, amb això, a manifestar-los i entendre’ls en els altres.
-
Funció lúdica. Es a dir, per mitjà del joc s’arriba directament a l’alumne, ja que aquest ambient proporciona un estat de benestar i diversió idoni per estimular a l’alumne a descobrir nous objectes i situacions.
-
Funció motriu. Ja que són un espai segur per la mobilitat, composat majoritàriament per materials encoixinats que permetran a l’alumne moure’s per l’espai amb seguritat.
Que és?
Utilitats
Funcions
-
Que és una aula d'estimulació multisensorial?
-
Quines utilitats té?
-
Quines són les principas funcions?
